МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА
Информационная и методическая поддержка проекта
Горячая линия:

Организациям: +7 (495) 539-38-38
Родителям: +7 (495) 539-55-55



ПРЕСС-ЦЕНТР
Все публикации

Оперативная информация
Обсудим новый вид экранов Электронного Журнала и Дневника?
Оперативная информация
ВАЖНО: подготовка к печати аттестатов!
Вебинары
Планерка ЭЖД
05.04.18, четверг, 15.30
Вебинары
Планёрка 2017-2018
22 марта 2018г., четверг, 15.30
Оперативная информация
Релиз по ЭЖД «18.1» от 20.03.2018
МЭШ в СМИ | ИЦ Правительства Москвы
Москва входит в пятёрку ведущих образовательных систем
Столичная система образования входит в пятёрку ведущих образовательных систем мира. Об этом 21 февраля в рамках конференции "Образ будущего и компетенции выпускника 2030" сообщил мэр Москвы Сергей Собянин.
МЭШ в СМИ | mos.ru
Сергей Собянин: Каждая школа должна интегрировать все возможности мегаполиса
У школьников должна быть возможность использовать ресурсы не только учебных заведений, но и музеев, технопарков, предприятий. Согласно международным исследованиям PIRLS и PISA, московская система образования входит в пятерку ведущих образовательных систем мира. Об этом рассказал Сергей Собянин на международной конференции «Образ будущего и компетенции выпускника — 2030».

ПРЕСС-ЦЕНТР →

МЭШ: СДЕЛАЙ САМ

Живой опыт учителя в работе с МЭШ
Анонсируем темы:
  • «Можно ли похудеть, играя в шахматы? Расчет мощности шахматиста»
  • «Все ли понятно? Организация обратной связи на уроке»
  • «Употребляйте названия особо охраняемых территорий правильно»

Фоновое видео: Интерактивное задание «Шахматная доска»

Велика ли мощность шахматиста?
12.04.2018
Андрей Белышев
Хотите узнать секрет стройности шахматистов? Наше видео поможет вам раскрыть эту тайну! А заодно вы узнаете, как с помощью возможностей МЭШ организовать групповую работу в классе!

Читать далее →


 7  |   Комментариев: 0  |   Оставить комментарий  |   Поделиться:          
«Правильное употребление терминов». Сценарий урока, интерактивное задание.
06.04.2018
Методисты МЭШ
В этом ролике демонстрируется создание интерактивного задания в электронном сценарии библиотеки МЭШ. Обучающиеся должны правильно подобрать термины к их определениям.

Читать далее →


 2  |   Комментариев: 0  |   Оставить комментарий  |   Поделиться:          
Работа с изображениями. Шахматы или жизнь?
23.03.2018
Андрей Белышев
Всем привет, сегодня мы продолжим создавать «шахматный» урок по физике. В прошлый раз мы узнали, как создавать интерактивные задания, а ребята вспомнили, как играть в шахматы и просчитывать варианты своих действий. Этот выпуск будет посвящен работе с изображениями.

Читать далее →


 6  |   Комментариев: 0  |   Оставить комментарий  |   Поделиться:          

Раздел «Видеоблог» позволяет учителям обмениваться опытом работы в Московской электронной школе.

Благодаря визуальному представлению материала любой педагог может увидеть, как создаются различные этапы урока.

Двигаясь вместе с комментариями автора от зарождения идеи до конкретных форм ее реализации, каждый учитель может пошагово использовать уникальные возможности МЭШ и выбрать наиболее эффективные приемы для своей работы.

Принять участие в проекте могут все желающие, так что если вы готовы поделиться позитивным опытом - просто свяжитесь с нами!

МЭШ: сделай сам →


> 13 000
Интерактивных сценариев уроков
по всем обязательным предметам с 1 по 11 класс разработано и внесено в платформу
113
Электронных учебников
по разным предметам
для учащихся 1-11 классов
142
Московских учителя
из 72 школ

получили гранты
в размере 100 000 рублей

1000 000
Ежедневных пользователей системы
«Электронный журнал и дневник», получающих актуальную и точную информацию о расписании уроков, заданиях, оценках, прогнозах и возможностях учеников.
55 000
Учителей
используют систему планирования, проведения уроков и контроля достигнутых результатов.
> 220 000
Учебных материалов
используется при создании учебников и сценариев уроков.
322
Высокотехнологичных класса
в которых учащиеся могут учиться с использованием собственных устройств (BYOD), интерактивных панелей, интерактивных сценариев уроков, используя электронные учебники и рабочие тетради.