Про МЭШ
Пользователям
Форум
Горячая линия:

Организациям: +7 (495) 539-38-38
Родителям: +7 (495) 539-55-55
Поддержка


Оперативная информация

Срочная информация и объявления

Регламент подключения частной образовательной организации города Москвы к проекту «Московская электронная школа»

Для подключения частной образовательной организации города Москвы к проекту «Московская электронная школа» необходимо:

1.    Направить скан заявления в свободной форме от образовательной организации с печатью и подписью директора на адрес dnevnik@mosmetod.ru с просьбой получения логина и пароля для доступа в Московскую электронную школу (Электронный журнал и дневник и Библиотеку МЭШ).

2.    После получения подтверждения возможности подключения образовательной организации на указанный в обращении адрес будет выслана форма для заполнения кадрового состава Вашей образовательной организации.

3.    После внесения всех необходимых данных и открытия кабинета новой организации на указанную в п. 2 почту директора образовательной организации будет выслан логин и пароль для входа в Московскую электронную школу.

4.     При необходимости, образовательная организация может записаться на курсы «Использование возможностей электронного журнала/дневника для организации образовательного процесса» можно по прямой ссылке https://www.dpomos.ru/curs/941915/#card или по номеру курса ШИФР 01445-17/18-В на сайте www.dpomos.ru.

Несколько мифов о МЭШ, или Почему учителей ещё долго не заменят роботы

Автор: Артём Ермолаев

Когда запускаешь нечто масштабное, всегда найдутся люди, отвергающие изменения, приводя «железобетонные» аргументы в стиле «раньше было лучше». Что уж говорить об образовательной сфере?! Здесь любой шаг в сторону от классической системы рассматривается с особым пристрастием и под девизом «Семь раз отмерь и лучше оставь как было!». Поэтому, создавая по поручению Мэра Москвы С. С. Собянина «Московскую электронную школу», мы постарались взять лучшее из образовательных систем, по которым ностальгируем (в том числе советской), и добавить то новое, что называется передовым опытом и перспективным направлением. И под «мы» я подразумеваю большую команду профессионалов из Департамента образования и Департамента информационных технологий, московских учителей, которые были и есть на передовой проекта, а также активную поддержку участников рынка, работающих в сфере образования.

Мы не делим мир на «до ЕГЭ» и после, а стараемся идти дальше, предвосхитить потребности школьников, дать удобные и эффективные инструменты педагогам. И мы уверены: чтобы заговорить с куда более продвинутыми по части технологий школьниками на одном языке, точно не нужно вырывать у них из рук гаджеты.

Получая обратную связь от пользователей наших продуктов, мы изучали и негативные отзывы. Особенно благодарен учителям, которые на протяжении всего учебного года активно использовали МЭШ. В самые активные 50 школ команда лично съездила сказать спасибо в конце текущего учебного года. Именно учителя и родители московских детей помогли нам выявить типичные страхи перед новыми форматами обучения. На их основе я попытался сформулировать некоторые «мифы о МЭШ».

Поговорим о них.

1. Гаджеты – зло, а вы их в школу тащите!

Одна из нападок на Московскую электронную школу – это как раз её «загаджетованность». Она вскрывает целый ряд страхов.

Одни не понимают, зачем тратить внушительные средства на оснащение школ интерактивными материалами, когда «ещё не сносились коньки» – бумажные учебники. Другие боятся, что геймифицированные материалы передают информацию более «легковесно», нежели тяжёлые в прямом смысле учебники. Периодически звучат нападки «ребёнок разучится писать», «вместо развития социальных навыков погружаете его в виртуальный мир», «он и дома постоянно уткнувшись носом в телефон, так ещё и в школе – мира вокруг не видит» и т. д.

На это хочется сказать одно: в первую очередь всё это инструменты для приобретения знаний! Была ли раньше возможность у каждого ученика побывать в Лувре? Или собственными глазами увидеть вирус Зика? Ответ очевиден. Но VR-технологии, которые мы пилотируем в рамках МЭШ, позволяют это сделать. А если ребёнок приболел и пропустил занятия в школе? Вспомните, как раньше мы брали у одноклассников тетради и переписывали тему урока. Теперь, благодаря электронным учебным материалам, ребёнок может самостоятельно не только изучить тему, но и пройти тестовое задание по ней.

Всегда можно предъявить претензию к инструменту. Но точно так же всегда можно использовать инструмент в помощь. Каждый делает свой выбор.

Все разговоры, которые ведутся вокруг МЭШ, – попытки разделить на чёрное и белое, на нужное и ненужное. Но, на мой взгляд, это изначально неверная постановка вопроса.

МЭШ – это расширение возможностей в образовании. Это не просто замена бумажных учебников и дневников на электронные. Это автоматизированный контроль за успеваемостью ребёнка и своевременное информирование о том, что «что-то пошло не так». Это возможность подстраивать учебный материал под индивидуальные особенности ребёнка – кто-то лучше воспринимает текст, кто-то – видеоматериал, кто-то быстрее решает задачки, кому-то нужно чуть больше времени. Это вывод процесса обучения за пределы класса. Это возможность подключаться к урокам удалённо. И много чего ещё.

2. Интерактивная панель вредит здоровью

Здоровью вредит не панель, телефон, телевизор, микроволновая печь и т. д. Здоровью вредит пренебрежение правилами пользования всеми этими приборами. Интерактивная панель имеет гигиенический сертификат. Без него ни в одну школу никакое устройство не поступает.

При этом средняя продолжительность использования панели в процессе урока составляет всего 15 минут, а время непосредственной работы с ней школьников – не более 10 минут. Итого – максимум один час работы с панелью за день. Люди сегодня в течение дня телевизор/телефон смотрят в разы дольше.

3. Роботы заменят учителей и чему они научат ребёнка?

Технологии действительно летят так, что мы едва их догоняем. А хотелось бы опережать. Но при всём при этом опасение, что роботы могут полностью заменить учителя, не могут не вызывать улыбку.

Мне всегда забавно читать прогнозы о том, как роботы займут наши места. Особенно в такой интеллектуальной и энергозатратной профессии, как учитель.

Конечно, уже сейчас очевидно, что цифровые инструменты могут составить конкуренцию учителю как носителю знаний. Технологии позволяют получить информацию почти что из любого источника. Но настоящий Учитель – ещё и наставник, и ментор. Он не просто передаёт информацию, он учит думать, анализировать, чувствовать.

Зачем цифровизация учителю? Чтобы снять с него рутинную деятельность – подготовку отчётности, например, проверку домашних заданий, корректировку учебного материала под разные уровни подготовки ребят, актуализацию сценариев урока и т. д. Именно это можно доверить «роботу». В целевой картине наша задача – помочь учителю оставаться именно Учителем – человеком, который всё своё время тратит на развитие детей и подготовку их к большой жизни.

Я хочу ещё раз поблагодарить все столичные школы и всех учителей за активное участие в МЭШ в прошлом учебном году. Спасибо за то, что развиваете проект (только подготовленных вами сценариев уроков в библиотеке МЭШ уже 350 тысяч!), даёте обратную связь и этим помогаете нам делать проект лучше. Отдохните как следует летом, и увидимся в следующем году!

Источник: https://vc.ru/40807-neskolko-mifov-o-mesh-ili-pochemu-uchiteley-eshche-dolgo-ne-zamenyat-roboty

Релиз ЭЖД 22 июня 2018 года

По информации от ДИТ в состав релиза были включены следующие задачи:

Основной функционал
— При выборе сценариев в рабочей программе общего образования доступны все сценарии из Библиотеки.
— Исправлена ошибка при создании и копировании уроков в дополнительном образовании.
— Исправлена ошибка прав доступа в журнале дополнительного образования под ролью преподавателя ДО.
— На экране «Предметы аттестата» должен отображаться признак адаптированости предметов.
— Исправлено некорректное поведение параметра «Заполняемость» в разделе «Аттестаты» – «Фиксация аттестационных оценок».
— Добавлено отображение названия аттестационного периода и других аттестационных оценок в столбце «Предмет/дата» в модуле «Академические задолженности».
— Исправлена некорректная работа фиксации аттестационных отметок для НДО.
— Внесены изменения в функционал «Ведомость медальной комиссии».
— 9 июня в системе является рабочим днём, в частности в журналах дошкольников.
— В раздел «Общее образование« – «Номера» добавлена кнопка, обеспечивающая возможность скачать книгу выдачи документов об образовании (выгрузка) – 9, 11(12) классы.
— Реализована возможность ведения расписания и журнала после 40-й недели для уровня СПО.
— Реализован отчёт «Непрохождение промежуточной аттестации» для ролей «Родитель» и «Ученик».
— Реализована возможность создавать уроки расписания общего образования и копировать на 28.04.18 и на 9.06.18.
— Выгрузка (кнопка скачать) «Ведомость итоговых оценок» доступна для роли «Родитель».

Изменение даты отключения интеграции с АИС «Контингент»

Дата отключения интеграции между АИС «Контингент» и АИС ЭЖД изменена на 6 июня!

Не забудьте внести изменения в данные для печати аттестатов в соответствии с документами учащихся и зачислить в контингент ОО учащихся, находящихся вне ОО, проходящих промежуточную аттестацию.

Релиз ЭЖД от 28 мая 2018 года

  • Реализован функционал ведомости медальной комиссии.
  • Исправлено некорректное отображение таблицы итоговых для 12-й параллели на экране журнала общего образования.
  • Доработана фиксация оценок (фиксация итоговой ведомости).
  • На экране «Сведения об учреждении» в разделе «Аттестаты» добавлена строка для внесения информации о 12-й параллели (аналогично, как для 11-й параллели).
  • На экране «Предметы аттестата» в разделе «Аттестаты» добавлена возможность формировать список предметов для 12-й параллели (аналогично, как для 11-й параллели).
  • На экране «Ведомость итоговых отметок» в разделе «Аттестаты» в фильтры по параллели и классу добавлена 12-я параллель (аналогично, как для 11-й параллели).
  • На экране «Номера» в разделе «Аттестаты» добавлена в фильтры по параллели и классу 12-я параллель (аналогично, как для 11-й параллели).
  • На экране «Печать» в разделе «Аттестаты» добавлена в фильтры по параллели, классу и ученикам 12-я параллель (аналогично, как для 11-й параллели).
  • Доработана выгрузка на экране «Номера» в разделе «Аттестаты» с учётом 12-й параллели (аналогично, как для 11-й параллели).
  • На экране «Предметы аттестата» в разделе «Аттестаты» скрыты столбцы с нумерацией предметов.
  • На экране «Ведомость итоговых отметок» в разделе «Аттестаты» вставлена ссылка между таблицей и заголовком.
  • Исправлено некорректное отображение списка форм контроля по астрономии ООО в журнале общего образования.
  • На экране «Ведомость итоговых отметок» в разделе «Аттестаты» отображаются ученики выбранного класса, если их более 100 человек.
  • Исправлена ошибка с некорректным отображением формы контроля в дневнике под ролью Родителя.
  • Исправлена ошибка в журнале смешанных метагрупп на запрос фиксации.
  • Отображается средневзвешенный балл до сотых на экране отчёта по успеваемости.
  • Отображается средневзвешенный балл до сотых на экране «Анализ – Все оценки» на экране учащегося и родителя.
  • Отображается средневзвешенный балл до сотых на экране «Анализ – Динамика успеваемости» на экране учащегося и родителя.
  • Отображается средневзвешенный балл до сотых в отчёте по средним баллам.
  • Отображается средневзвешенный балл до сотых в отчёте о реализации УП.
  • Добавлена возможность убрать отметку спецкурса без оценки на экране «Ведомость итоговых отметок».
  • Исправлено отображение обучающихся на дому в рамках виртуального класса на экранах Аттестатов.
  • По спецкурсу без оценки при печати в Аттестате отображается только название спецкурса.
Релиз по ЭЖД 18.2 от 08.05.2018 — описание

ВАЖНО: раздел «Внеурочная деятельность» скрыт из меню на время переработки модуля.

Справочники ОО (общее образование)
— Исправлена верстка при добавлении класса под классным руководством с длинным названием в карточке сотрудника в справочнике «Кадры».
— В справочнике «Кадры» в карточке сотрудника добавлено право «Ответственный за внеурочную деятельность».

Учебные планы ОО (общее образование)
— Добавлена кнопка «Загрузить» в разделе «Сводный учебный план уровня», где будут храниться все выгрузки по уровням и добавлена дата последней выгрузки.
— Добавлено модальное окно-предупреждение о сохранении сводного учебного плана.
— Добавлено модальное окно-предупреждение об удалении сводного учебного плана и смена состояния кнопки «Удалить».

Расписание ОО (общее образование)
— Убрана возможность удаления уроков по одному с экрана расписания по классам с уже прошедших недель для ролей и прав, которые имеют полный доступ к расписанию.
— Скрыт блок копирования на экране расписания на год для общего образования для ролей и прав, которые имеют право только на просмотр.
— Исправлено некорректное отображение двойной фамилии учителя в расписании по классам в соответствии со справочником «Кадры».
— Исправлена ошибка при копировании расписания.

Журнал ОО (общее образование)
— В журнале в обычном режиме для пятибалльной формы контроля ограничена возможность введения некорректной оценки.
— Исправлена ошибка некорректной работы фильтра по учителям в журнале.
— Исправлена верстка в журнале учащихся надомного обучения в режиме «КТП+ДЗ».
— Исправлено некорректное отображение таблицы итоговых колонок в журнале.
— Исправлена ошибка отображения формы обратной связи в журнале.
— Исправлено отображение календаря при создании и редактировании создания домашнего задания в быстром режиме.
— Исправлено отображение форм контроля в журнале по геометрии.
— Исправлено отображение форм контроля в журнале по истории России
— Исправлено отображение комментариев в журнале, если дата уже зафиксирована, а отметок нет.
— Ограничена возможность выставлять текущие оценки, итоговые оценки и пропуски в журнале других учителей.
— Реализована «липкая шапка» в журнале.

Рабочие программы и КТП ОО (общее образование)
— В КТП при установке маркера «Контрольная работа» в модальном окне с датой урока добавлен статус «Ожидается отправка на согласование».
— Исправлена ссылка на КЭС в рабочих программах общего образования.
— Устранена проблема с запуском урока по кнопке «Запустить» из КТП.

Отчёты ОО (общее образование)
— Реализован отчёт «Непрохождение промежуточной аттестации».
— Переименован столбец «ГУП» в «КУГ» в разделе «Учебные периоды» отчёта «Надёжная школа».

Уведомления о пропусках
— Исправлено некорректное отображение закладок в модальном окне «Уведомление о пропусках» под ролью классного руководителя.
— Исправлено некорректное отображение закладок в модальном окне «Уведомление об отсутствии» под ролью родителя.

Аттестаты ОО (общее образование)
— Изменено название «Выставление оценок» на «Ведомость итоговых отметок» в разделе «Аттестаты».

Дополнительное образование
— Исправлена ошибка с некорректным подсчётом процентного соотношения на экране «Занятость учащихся в ДО».
— Реализован журнал дополнительного образования.
— В расписании дополнительного образования при создании урока добавлен признак «Реализует внеурочную деятельность» для отображения урока на экране отчёта о плане внеурочной деятельности

Личные сообщения
— Произведена доработка счётчика модуля «Личные сообщения».

Дневник учащегося
— Реализован блок внеурочной деятельности в дневнике учащегося с отображением расписания, оценок и домашнего задания.
— Реализован блок дополнительного образования в дневнике учащегося с отображением расписания, оценок и домашнего задания.
— В разделе «Дневник – Домашние задания» под временем создания в случае, если ДЗ редактировалось, выведено сообщение красным шрифтом следующего вида: «Изменено: dd.mm.yy hh:mm».

Модуль «Требует решения»
— Реализован раздел «Уволившиеся сотрудники» в модуле «Требует решения».
— Произведена доработка счётчиков разделов модуля «Требует решения».
— В модуле «Требует решения», в разделе «Ученики без УП», более не отображаются ученики из параллели «Вне ОО».

Доработки по External API
— Произведена доработка. Теперь учитывается новое поле «Отчислен» и выдаются отчисленные профили для корректной работы мобильного приложения.
— Реализовано API для удаления SSO id у пользователя.
— Исправлена ошибка с отображением удалённых итоговых оценок в мобильном приложении.

Общее
— Была произведена доработка формы обратной связи ЭЖД.
— Исправлена периодическая ошибка при отправлении сообщения в техподдержку.
— Обновлена статистика по посещениям в ЭЖД.
— Реализован новый раздел «Академическая задолженность» в меню «Общее образование».
— Реализован раздел «Мероприятия» в демоверсии.
— Обновлено приложение для прошлого учебного 2016–2017 года.
— Произведена доработка на экране «Дополнительно – Администрирование – Все оценки». В фильтре «Предмет» теперь отображены только те предметы, которые есть в УП выбранной параллели и/или класса.
— Произведена доработка на экране «Дополнительно – Администрирование – Все ДЗ». В фильтре «Предмет» теперь отображены только те предметы, которые есть в УП выбранной параллели и/или класса.
— В модуль логирования добавлен вывод событий «ДЗ (изменение)».
— Реализовано информирование учителя при попытке обращения к удалённому файлу.
— У сотрудников с правом «Ответственный за алгоритм безопасности» в вертикальном меню исправлено отображение кнопки «Отсутствующие».

ВАЖНО: подготовка к печати аттестатов!

Для корректной подготовки печати аттестатов в конце года необходимо проверить правильность написания Фамилии, Имени и Отчества учащегося, даты рождения в системе АИС «Контингент». Особое внимание необходимо уделить правильному написанию «е» и «ё», имён «Наталья» и «Наталия» и аналогичных, где возможно двоякое написание букв в имени. Необходимо учесть, что все изменения в АИС «Контингент» должны быть внесены до 20 мая 2018 года, т. к. с 1 июня 2018 года интеграция с АИС «Контингент» будет отключена и правки в данные по контингенту в ЭЖД внести будет невозможно.

Релиз по ЭЖД 18.1 от 20.03.2018

Справочники
— Исправлена ошибка с некорректным отображением действующих сотрудников в справочнике «Кадры».
— Исправлена ошибка отображения виртуальных учителей в справочнике «Кадры».
— Исправлена ошибка отображения предметов из общегородского справочника в справочнике «Предметы».
— Установлен запрет на удаление здания не из справочника ЕКИС, если к нему привязаны уроки в расписании.

Учебные планы
— Изменена текстовка в модальном окне при попытке сменить календарный учебный график в действующем учебном плане.
— Исправлена ошибка с некорректным выделением сводного учебного плана при создании двух и более.
— Добавлено модальное окно-предупреждение о наличии несохранённых изменений в сводном учебном плане.

Расписание
— Исправлен алгоритм копирования расписания без учёта копирования расписания выходного дня.
— На экране расписания по классам в календаре недель ограничен выбор недель после 40-й недели.
— Реализована возможность копирования расписания по неделям на экране «Расписание по классам».
— Реализован доступ для определённых категорий пользователей для функционала копирования расписания на экране «Расписание по классам».
— На экраны «Расписание по классам» и «Расписание по кабинетам» добавлена кнопка расширенной выгрузки расписания.

Журнал
— Исправлена ошибка отображения итоговых оценок в журнале под ролью Администратора.
— Исправлена ошибка отображения учащихся, которые в данный момент учатся в выбранной группе, при выборе режима «Текущие» в журнале.
— Исправлена ошибка некорректного отображения аттестационных периодов в журнале.
— Ограничен размер и форматы прикрепляемых файлов на экране создания домашнего задания.
— В журнале при создании, редактировании домашнего задания в быстром режиме добавлен помощник создания ДЗ (справочник предустановленных слов).
— Реализована возможность добавления отметки «болел» в журнале дошкольного образования.

Рабочие программы и КТП общего образования
— Исправлена ошибка при открытии сценариев в поурочном планировании.

Личные сообщения
— Исправлена ошибка с некорректным отображением групп у учащегося в школе, из которой он был отчислен.

Отчёты
— Реализована возможность просмотра последних 10 входов для пользователя в отчёте по активности пользователей.
— Реализована выгрузка отчёта об активности пользователей в xlsx, а также возможность печати отчёта.
— Исправлена ошибка при работе скроллинга в отчёте по пропускам.
— Исправлена ошибка некорректного отображения данных о пропусках в отчёте «Отсутствующие».
— Реализован доступ к отчёту «Отсутствующие» для пользователей с ролью Администратор школы.
— Исправлена ошибка неотображения надомников в отчёте «Проверка журнала».
— Исправлена ошибка при попытке скачать отчёт по средним баллам.
— Исправлена ошибка в разделе «Количество расписаний» отчёта «Надёжная Школа».
— Исправлена ошибка при попытке выгрузить отчёт «Замены» в Еxcel.
— Реализован доступ для определённых категорий пользователей к отчёту «Калькулятор веса портфеля учащегося» (по классу).
— Реализован отчёт по присутствующим в дошкольном образовании.
— Добавлена возможность выгрузки отчёта учителя-предметника в xlsx.

Дневник учащегося
— Реализовано отображение у учащихся и родителей на экране дневника и домашнего задания элементов ОПЭОМ – сценариев, параграфов.

Уведомления о пропусках
— Ограничена возможность проставления пропусков на выходные дни в уведомлении о пропусках.
— Исправлена ошибка при создании уведомления об отсутствии под ролью Родителя.
— Ограничена возможность проставления отсутствия на некоторых уроках в уведомлениях о пропусках в случае, если в расписании нет уроков.
— Исправлена ошибка с некорректным отображением списка классов в фильтре по классам в уведомлении о пропусках.
— Реализован функционал экрана «Посещение дошкольной группы».

Модуль «Требует решения»
— Реализован раздел «Переход из класса в класс».
— Исправлена ошибка работы раздела «Отклонённые контрольные работы» в модуле «Требует решения».
— Добавлен класс и предмет под датой проверки домашнего задания и фильтры класса и предмета для раздела «Изменение или удаление домашнего задания».

Доработки по External API
— Исправлена ошибка, когда ученику приходят удалённые итоговые оценки в мобильном приложении.
— Реализован функционал удаления SSO ID у пользователя в модуле External API.

Общее
— Ограничено количество сессий от одного пользователя в системе ОЭЖД (максимум 10).
— Добавлены издательства в ОЭЖД.
— В сборку включены файлы для индексации поисковыми системами и для сбора статистики посещаемости.
— В систему ОЭЖД добавлена новая итоговая оценка НПА (не прошел итоговую аттестацию по уважительной причине).
— Проведена работа с именами хостов.
— Оптимизация по MAIN DB для запросов по домашнему заданию.
— Изменена ссылка к библиотеке КЭС ОПЭОМ.
— Изменен текст флешалерта, когда время жизни сессии истекает.
— Реализована локализация сообщений об ошибках в системе ОЭЖД.